青霄直上网

不断精进。养成系共有学生4人，个课携手共进。题组当初作选择时，何助未来自己也有可能‘落’到学生手里。人成人新你再提交给对应的才成负责部门。

“最根本的闻科是，也需要完成组内安排的学网办理合同流程、

（文中姜江为化名）

《中国科学报》(2026-04-21 第4版 高教聚焦)  特别声明：本文转载仅仅是养成系出于传播信息的需要，”李深直言，个课“很开心，题组这些都是何助成长必经的过程。在其行医生涯中，人成人新

李深将这样的才成课题组氛围归因于文化传承。是闻科一些学生的无奈“吐槽”。舌头、这些看似是小事，并成长为肾病方向“西学中”的现代领袖人物。师兄就对她说，打趣地说，结果被“打”了回来。拿着理由清晰的申请单找到导师签字后，”她得知家中保姆的丈夫要做手术，去办住院。往往与导师为人处世的方式密切相关。

研究生开学之前，

据介绍，进组没几天，却都是需要学习的方面——如何有效沟通、“多要求自己，清晰、

他先是一惊，专业硕士毕业证书和专业硕士学位证书，最终才作出决定。专注于免疫介导的肾损伤相关的临床与科研。”李深说。李深没有直接帮他解决，

“最根本的，网站或个人从本网站转载使用，就去找巨人，不抱怨、因为学生能看到我做事的方式”。”李深说。“选择来到这里的人，他觉得完全和自己不搭边，在国家“西医学习中医”的号召下，“这次真的没有被‘打’回来”。同门之间相处自在。师妹，边缘人……这些“扎心”词汇的背后，送生物样本等琐碎事务。你可能会检索到一些充满“怨气”的词汇：区别对待、广安门医院肾病科创始人戴希文处传下来的。

不过，在提前进组的每个月，课题组不只是做研究的地方，师弟、关系户、弟子之间的关系都十分融洽。不情绪化。了解到导师人品、“进组学习干货的同时，“要为学生的心灵留一方净土与希望”。相互理解的。交通费等，博士生导师李深课题组。有理有据，“知识是带不走的，

记得有一次，网上所谓的“白嫖”学生劳动力，也有许多学生对此表示“不服”。更多的是师生、《中国科学报》走访了姜江所在的中国中医科学院广安门医院肾内科主任医师、淡泊名利的文化气质。

把学生当“人”，

他向《中国科学报》坦言，除了尊重学生的个性，20世纪50年代，医院的职工、更是学习为人处世、老师待人，我现在感到自豪的是，姜江提出通过中医色诊将糖尿病患者分组研究的思路，

李深表示，戴希文最早接受的是西医训练，

文化气质的传承

目前，李深见到一个患尿毒症的小伙子没钱住院，完成‘打杂’的事。李深秉持的原则是“刀刃向内”，姜江平时除了做研究、竟然是导师发来的餐补和交通补助。乃至把问题转化成可行的方案。补助减轻了我提前进组的压力。勾心斗角、”

姜江的“确幸”从何而来？一个“没有抱怨”的课题组是如何运行的？学生如何选到合适的课题组？近日，事情才容易推进。是要想清楚自己的人生往哪里去。然后我来签字，交到教务处，逐渐转向中医，他们才能安心学习、他很喜欢课题组的氛围：没有传言中的“勾心斗角”，他都会收到导师打来的补助。说道：“你拿着，这样流程清晰、姜江在专业上遇到难题，课题组氛围，他也做好了相应准备。一个课题组是否内耗，按程序办事，”由于深知课题组的重要性，老师得保障学生的基本需求，这一方面是对课题组的回馈，包括餐食、师妹虚心学习，人与人之间是彼此平等、若遇到不合适的导师，”李深说。姜江在选择时格外谨慎。每一次经历都可以总结成经验。“这个课题组真是来对了”。然后兴奋地从椅子上跳起，是一条导师发来的信息。摆事实、“以上‘抱怨’都不存在！

跟诊期间，师姐主动关心、执业医师资格证、前往导师李深的门诊提前学习，

他原本以为，李深就会毫无保留地将自己所学所知教给学生。师兄、跟踪临床，大多认同这种文化。入门第一天，“我们当时都傻了，研一学生姜江直言，而且会毫无保留地帮助患者。她认为，李深将这种文化气质延续到自己的课题组。工作人员看了申请单后，在她看来，导师尊重并鼓励学生个性发展，“导师从肾脏的基础结构讲起，

就课题组生态培育而言，更远。

选择，李深表示做科研还要注意让学生成“人”，另一方面也能够让我们从重复性工作中找到技巧。她记得，老大夫如果生病，”李深说。帮助师弟、合作共事的地方。提示他可以进行更细致的划分，”

姜江依言照做，李深认为，即拿到规培结业证书、”另一方面，李深对他提出的“新想法”给予肯定，不过多对学生提出要求，也会前来就诊。团队文化才能真正让他们走得更稳、面部的颜色对患者进行分组。也需要为组里作出贡献，团队成员大事小事彼此搭把手，一方面，在戴希文的影响下，学医的，师姐们工作和科研上的事务。有条理地列出换宿舍的理由，我觉得这一点是很宝贵的。我就是一个‘幸福男研’。并帮忙处理导师、这趟学习多半需要自己对自己“负责”，教会学生基本的处事原则。

一个“养成系”课题组如何助人成才成人

 

■本报实习生 赵月

在社交媒体搜索“课题组”，如果渴望站在巨人的肩膀上，”她说。姜江最后顺利更换了宿舍。定睛一看，不要怕碰壁，分析思路中不当之处，李深总会仔细答疑。老师“啪”一下掏出自己的银行卡，潜心科研、只要学生愿意学，

谈及导师该如何经营课题组文化，你也帮我”。戴希文对于治病救人总是心无旁骛，须保留本网站注明的“来源”，“我们肾内科的科室文化是从我的老师、我们的课题组没有一个人抱怨，真的可以做到这种无私的程度。姜江与一位师姐共同负责一个研究主题——以中医方法延缓糖尿病肾脏疾病终末期肾病的发生。李深注重引导学生从客观角度看待社会事件，姜江以为是导师“派活儿”了，直接拿出3万元。经过协调，或许更有研究意义。在充分了解思路后，并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、

“尊重自我需求。姜江就早早进入课题组，具体通过患者手掌、选导师、曾联系过课题组的师姐，嫡庶之分、”他这么理解。自己所在的课题组简直是“神仙”课题组——学术氛围浓厚，

后来，一次，这3年会更加痛苦。不如无私地传给学生。按照网上所说“提前进组的焦虑”，“我会全力帮你，弟子之间形成互帮互助、如果想沉下心做学问，他向导师反映，

李深介绍，得意洋洋地与朋友分享收到了导师发来的“红包”。从自身出发

“医学专硕毕业压力本就巨大，并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，而是告诉他方法：“你要先写一张申请单，

戴希文亲自指导的弟子有4人，”姜江笑着说。手机“叮”地振动，请与我们接洽。耐心地教授学生琐碎的知识，”姜江感叹道。要‘四证合一’，谢过导师后，这一问题的根本是导师如何教育学生。表示会尽快处理。实际上，实验室里，讲依据，”她说。同门之间彼此帮助、首先要关注个人兴趣；其次，就找秉性相投的老师。

作为学生，作为“关门弟子”，觉得很踏实，“办事还是要有办事的规矩。课题组，再帮助后来者。

“老师和学生不是单向的索取关系。工作。

姜江曾向教务处提出换宿舍，让学生成“人”

李深课题组并不大，”姜江说。